Для языковых центров, туристических фирм. Среднее образование за рубежом. Условия. Документы

Сегодня родители выбирают для своих любимых, дорогих детей получение образования за рубежом.



Но среднее образование (далее С.О.) за границей очень сильно отличается от отечественного.

Обучения в зарубежных школах и колледжах является не
Читать дальше →

Кто был никем, то станет всем?


Реформа послевузовского образования сделает официально признанными учеными «непризнанных гениев» и недоучек.

Реформа образования продолжает торжественное и, похоже, победоносное шествие по стране и собственно по образованию — тому самому, которое подняло страну, давшую миру пантеон ярчайших умов, которые и сейчас берут нобелевки и делают своим работодателям состояния.


Можно ли будет так же характеризовать представителей российской научной элиты лет хотя бы через десять? В свете принимаемых новшеств повода для оптимизма немного.
Читать дальше →

"Не хотим быть тупыми и безграмотными"


Снижение уровня образования ведёт к снижению уровня соображания. Потом люди дичают и начинают жить, как зверьки — только инстинктами, которые мы хитро называем эмоциями. А зверьки никогда долго не живут. Ведь есть охотники…

5 ноября мы провели в Новосибирске ещё один пикет против уничтожения народного образования в России. Целью этого пикета, как и любых других пикетов, было привлечение общественного внимания к этой серьёзнейшей проблеме нашего общества.
Читать дальше →

Путин: Нужно формировать неприятие негатива в Интернете


Премьер Владимир Путин посетил 1 сентября подольскую школу номер 29 и заявил, что нужно формировать внутреннее неприятие негатива в Интернете. Как сообщает РИА «Новости», один из учеников 11 класса спросил у Путина, может ли правительство контролировать информацию. «Контроль всегда можно наладить, но вопрос не в контроле, а в том, имеет ли государство право вмешиваться», — ответил Путин.

«В современное время нельзя ничего ограничивать, нужно просто на этой же поляне работать более эффективно», — сказал премьер. В Интернете, наряду с детской порнографией, распространена информация «о негативных политических призывах», отметил Путин. «Перекрыть это невозможно, нужно просто создавать у людей понимание, формировать внутреннее неприятие явлений подобного рода», — заявил он.
Читать дальше →

Все хотят получить образование, но никто не хочет учиться


Возможно ли сделать в России «умную школу»? Ответ на этот вопрос попытались найти участники национального образовательного форума «Умная школа», который прошел в Москве 25-26 августа.

Организатором мероприятия выступила известная телеведущая, член Общественной палаты РФ Тина Канделаки.

Более 200 лучших учителей из 45 регионов России вместе с авторами реформы образования, их оппонентами и известными педагогами в преддверии очередного учебного года собрались в «Балчуге», чтобы обсудить будущее российской школы.
Читать дальше →

Фурсенко: через пять лет Россия столкнется с недостатком школ


По словам министра образования и науки Андрея Фурсенко, через пять лет Россия может столкнуться с недостатком школ, чтобы избежать проблемы, на строительство учебных заведений нужно выделить 600 млрд рублей, отметил министр во вторник на педагогической конференции во Владивостоке.

«У нас недостаточно детских садов, а через пять лет начнутся проблемы со школами. Но они могут быть решены при подъеме экономики», — сказал Фурсенко.
Читать дальше →

Правила менеджеризма

В одном из литературных произведений встречается довольно-таки странный на первый взгляд ассоциативный ряд или логическая цепочка. Этот ряд выглядит следующим образом «фашизм-большевизм-менеджеризм-…» Авторы подразумевают, что все эти понятия объединяет определенная степень диктатуры. Но с фашизмом и большевизмом вроде бы все однозначно, а вот как быть с менеджеризмом. Понятие это не очень понятно большинству граждан.

Сам менеджмент – это управление в различных экономических и социальных отраслях деятельности, а также — процесс управления коллективом людей, задействованных в производстве определенных жизненных благ. В общем, менеджера можно рассматривать в качестве специалисту по управлению.
Читать дальше →

Шибко умные все стали...

Новый образовательный стандарт превратит Россию в заповедник дебилов.
Проект нового образовательного стандарта для средней школы взбудоражил российское общество похлеще пресловутого закона «О полиции». В конце концов, со смехом, издевками и раздражением, но рано или поздно общество привыкнет к перерождению ментов в полисменов. Но с образовательной системой такое не пройдет.


Реформирование школьного образования касается, естественно, детей, молодых граждан России, которым в недалеком будущем предстоит определять судьбу своего Отечества и своими собственными руками ковать его будущее. В общем, если говорить простым языком, закон «О полиции» касается настоящего, а реформирование образования непосредственно влияет на будущее. Наш народ сумеет принять ужесточение полицейских норм в настоящем, пожертвовать частью своей свободы ради светлого будущего. Но никогда не сумеет смириться с теми законами, которые отнимут у него шанс на возрождение в будущем. Поэтому, нынешний проект образовательного стандарта был резко отторгнут обществом, и с этим вынуждены считаться президент, премьер и вся так называемая элита государства российского. Владимир Путин не случайно «настоятельно рекомендовал» авторам доработать проект.
Читать дальше →

Вновь отличился министр образования Геннадий Фурсенко

Какие только идеи не приходят к нему в голову. Причем, он с завидным трудолюбием старается сразу же воплотить их в жизнь. И хорошо, если бы это были полезные идея для российского образования, ан нет! Его идеи не только не приносят никакой пользы,
Читать дальше →

В России бесплатным будет образование на уровне церковно-приходской школы

Грядет масштабная реформа образования. По замыслу ее создателей, она затронет всю сферу — от дошкольных учреждений до вузов. Незамеченным не останется ни один аспект, наши чиновники, после указов президента склонные к «инновациям», решили поменять все. При этом переход образовательных учреждений на полное или частичное самофинансирование неизбежен. Где-то этот шаг только сыграет на руку учителям. Речь идет прежде всего о таких брендах, как Высшая школа экономики, которым и так неплохо живется. Этим заведениям переход в автономный режим работы пойдет только на пользу — они смогут не обращать внимания на государственное квотирование, распределять деньги по собственному усмотрению и перестать отчитываться перед федеральными властями за каждую потраченную копейку. Как показывает практика, в таких вузах сидят далеко не глупые управленцы, которым лишний надзор со стороны государства ни к чему. Они гораздо лучше контролирующих чиновников знают, как, куда и зачем вложить деньги.
Читать дальше →